Jornada formativa del uso de las tecnologías y el acoso escolar

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Categorias: Concejalía Cultura y juventud, Noticias

Jornada formativa del uso de las tecnologías y el acoso escolar

La campaña de prevención organizada desde el Ayuntamiento de Pinoso se ha centrado en la jornada de hoy miércoles al buen uso de las tecnologías, la prevención y cómo actuar ante un caso de acoso escolar y ciberacoso.

La psicóloga, Mº Gómez, del Centro CARES (Centro especializado en la prevención e intervención del acoso escolar), ha sido la encargada de impartir dos charlas formativas a docentes y familias en el salón de actos del instituto.

En la primera acción formativa dirigida a los profesores y profesoras del centro educativo de secundaria, les ha facilitado herramientas y recursos necesarios para poder detectar conductas inadecuadas en el alumnado, seguidamente ha tenido lugar un encuentro con las familias donde en primer lugar ha dado a conocer datos estadísticos sobre el acoso escolar, ya que 1 de cada 4 casos de acoso se lleva a cabo en internet. Además el 28 % de los jóvenes que han sufrido acoso reconocen sufrir secuelas en la época adulta.

En el transcurso de la charla las familias también han conocido diversos indicadores y claves que indican que los jóvenes sufren acoso o ejercen de acosadores, además de las acciones que debe seguir un padre o una madre al tener conocimiento de que su hijo o hija está siendo acosado, entre ellas no actuar de forma precipitada, recopilar la información exacta y contactar con el centro educativo, destacando la importancia de crear un clima familiar y de educación emocional

En la charla también se encontraban presentes las técnicas de Cultura y Juventud, así como las ediles de igualdad, Mª José Moya y Silvia Verdú de Educación, quien ha recordado que el consistorio hace varios años puso en funcionamiento el aula de intervención socioeducativa

Referido al uso de las tecnologías entre los jóvenes, cabe destacar que el 68 % de los niños y niñas de 10 a 12 años posee alguna cuenta en redes sociales, de ellos el 23,7 % de perfil público  o que el 21% de los jóvenes está en riesgo de desarrollar conductas adictivas en internet.

Gómez, ha facilitado a los asistentes algunas estrategias y pautas de prevención, entre ellas  enseñar a los jóvenes a navegar de forma segura en internet, fomentar un espíritu crítico sobre la información que hay en la red o los sistemas de control parental que ayudan en la supervisión acompañada de una adecuada educación digital.  

 

 

 

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